Yozgi lagerlar bolalarda altruizm, o'qish uchun topdilar

O'zingizni boshqarish, hamkorlik qilish yoki boshqalarga yordam berish: Ijtimoiy-hissiy qobiliyatlarga ega bo'lish, tengdoshlari bilan ijobiy munosabatda bo'lishni istaganlar uchun zarurdir. Ushbu ko'nikmalar asosan bolaligida kattalashadi va maktab, oilaviy yoki dam olish kabi turli xil kontekstlarda o'qitilishi mumkin.

Jeneva universiteti (Unige) jamoasi ta'til lageri ularning rivojlanishini ma'qullashini ko'rsatdi. Ular farzandlardan qaytayotgan bolalar orasida altruizmning ko'payishini, ta'til paytida ishtirok etmaganlardan farqli o'laroq, ular bayramlarida qatnashmaganlardan farqli o'laroq. Ushbu natijalarni PLOS jurnalidan topish mumkin.

O'z his-tuyg'ularimizni qanday tan olish va boshqarish va boshqalarning fikrlashini bilish va o'z xatti-harakatlarimizni shunga to'g'ri moslashtirish: ijtimoiy-hissiy qobiliyatlar bizning kundalik hayotimizda muhim rol o'ynaydi. Ular bizga o'z farovonligimiz va tengdoshlarimizning farovonligimiz va ular bilan sifatli munosabatlar o'rnatish uchun qaror qabul qilishimizga imkon beradi. Bolalarda ularning rivojlanishini rivojlantirish, erta yoshdan boshlab juda muhimdir.

Ushbu ko'nikmalar to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita ega bo'lish va o'qitilishi mumkin. Ular maktab, oilaviy yoki bo'sh vaqt kabi kontekstlarda ham o'rganilishi mumkin. Altruistik xatti-harakat kabi moyshlik aktsiyalarini rag'batlantirish orqali ular antisosial xatti-harakatlarning oldini olish, ya'ni boshqalarga va jamiyatga qarama-qarshi bo'lgan xatti-harakatlarning asosiy maqsadi hisoblanadi. Unigen jamoasi ma'lum bir kontekstda ushbu qobiliyatlarning rivojlanishi: ta'tilli lagerlarda ushbu qobiliyatlarni rivojlantirishni o'rgangan.

"Bu kungi bu kechagmalar uzoq vaqt davomida yoki kamroq vaqt davomida intellektual ravishda integratsiyalashgan oiladan tashqarida ijtimoiylashtirish va tajriba o'tkazish joylari. Ular kattalar va boshqa bolalar bilan norasmiy ta'limga boy. Biz Bunday kontekst ijtimoiy-emotsional ko'nikmalarni rivojlantirish uchun qulay ekanligini ko'rsatmoqchiman, - deydi Eduoard Gentaz, "Shveytsariya" ning psixologiya fakultetida va Shveytsariya markazida

Altruizm cho'qqisi

Xususan, UNIGE jamoasi ushbu lagerlarda qanday ishtirok etishini bilishni xohlardi, bolalar altruizm va o'zini o'zi qadrlashi mumkin. Tadqiqotchilar, shuningdek, do'stlar bilan birga borish kabi o'ziga xos elementlarni aniqlashni xohlashdi - bu ko'proq yoki kamroq foydali narsalarga ega bo'lishi mumkin. Buni bilish uchun ular 6 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan 256 nafar bola namunasidan foydalandilar va lagerdan tashqari ishtirokchilarga yordam berildi.

"Savollar qatorida, masalan, notanish odamni qanday qilib topishga yordam berasiz?" yoki uy vazifasi bilan do'stingizga qay darajada yordam berasiz? Mumkinlik javoblar "hech qachon" besh balli shkalada "juda tez-tez" dan "hech qachon" dan "hech qachon", "Ilmiy-tadqiqot va o'quv yordamchisi va tfn. Unigening psixologiya va ma'rifiy fanlari fakulteti va o'quv fanlari fakulteti va tadqiqotning birinchi muallifi. Bolalar ushbu savollarga ikki marta javob berishlari kerak edi: lagerning boshida va oxirida.

"" Lagerlarda ishtirok etgan 145 bolaning javoblari ushbu faoliyat turida ishtirok etmagan "nazorat" guruhidagi 111 bola bilan taqqoslangan. Bu avvalgilardagi altruizm darajasining o'sishini aniqladi Va ikkinchisining pasayishi, deydi Jennifer murtadida o'qituvchilar va ilmiy bo'limda o'qituvchilar ta'limi universitetida o'quv va ilmiy-tadqiqot bo'limi fakultetining psixologiya va o'quv bo'limining psixologiya fakultetining psixologiyasi va o'quv bo'limida tahsil olayotgan katta ilmiy-tadqiqot assotsiatsiyasi, Vakd holati va tadqiqotning hammuallifi.

Barqaror o'zini o'zi baholash

Ushbu javoblar, o'tmishda ijobiy lager tajribasi bo'lgan yoki do'stlar bilan ushbu turdagi faoliyatda qatnashganligini ko'rsatmoqda, bu nuqtai nazardan altruizmning rivojlanishini ko'rsatmoqda. "" O'zini o'zi qadrlash darajasi kelsak, biz ham bolalarning ikkala guruhida barqaror bo'lib qoldiki, bu eltruizmdan ko'ra barqaror bo'lib qolishi mumkin, shuning uchun biz foydalanadigan javob miqdori emas Buni baholash uchun o'ziga xos bo'ling, - deb tushuntiradi Iv Gerber.

Ushbu qidiruv ishlari natijalari yozgi lagerlarning ijtimoiy-emotsional qobiliyatlarini rivojlantirish vositasi sifatida yozgi lagerlarning foydaliligini namoyish etadi. Ular ushbu lagerlarning kontekstida, hatto 10-15 kunlik turar joylarda ham ushbu ko'nikmalarni altruistik niyatlarni kuchaytirish orqali ta'sir qiladi. "Keyingi qadam - olingan imtiyozlarning davomiyligini o'rganish. Shuningdek, bu turish davomiyligi va ushbu imtiyozlar darajasi o'rtasida o'zaro bog'liqlik bilan bog'liqligini baholash va" "Eduor Gentaz.